第 四 卷

領 導 者 的 位 子

領導者的眷屬應怎樣做才是最佳的角色?

領導者如何將自己的棒子傳給有才能的人?

$ 如是寓言 $

* 選 族 長 *

 

棲息在南極本土上的帝企鵝老族長憂心忡忡的對他的老伴兒說:

『噢!噢噢!我已老了!誰來接我的棒噢!? 』 老族長的老伴兒說:

『這還用問!當然是我們的長子囉!』

『長子?!』老族長搖搖頭說:

『不行!不行!個性太懦弱了!』老伴兒心裡有些滴咕!口中卻說:

『老大不行!就由老二接棒吧!』企鵝老族長仍搖搖頭說:

『老二? 噢!噢噢! 太不聽話了! 總是自以為是!千萬不能交在他的手裡噢!』

『你認為老大 老二不行,老三不錯!也是我們最疼愛的!由他來領導吧!』

『老三?噢--- 他的身體太弱了!平日被我們給寵壞了!那能領導這樣龐大的族群?』

『啊!啊啊--- 兒子群中你一個都不中意,要不然就在我們的孫輩中挑一個也行!』 老族長緊張又心急的喊:

『那怎行!那怎行!太年輕了!那裡能辨別是 非 善 惡?如何依據傳統來管理群眾? 現在的年輕人不比從前!就想打破傳統!』

『沒關係!沒關係!你已老了!我還年輕!我也有豐富的經驗,可以幫你輔助他們!』

『妳?!噢噢噢!不行!不行!你總專注在產卵的事上,族群的政事妳那有能耐!?妳想得太 天真了!老伴兒!我警告你!妳千萬不能打這個主意!』 族長的老伴兒這下著急的喊:

『啊呀呀!啊呀呀!這不行!那也不行!究竟你要誰來管這麼龐大的群體嘛!?』

『噢!噢!有了!有了!以我看只有特別敦請遠在北極的熊先生來幫忙管理吧!』老族長這 才放了心!兩眼眺望著北方,心眼裡充滿了希望的想像!

『甚麼!?你說甚麼?你要把族長的位子讓給北極的熊先生!?我看你是越老越糊塗了!』老 伴兒氣得睜大了他那對小眼睛!

『沒錯!沒錯!只有請他來領導我這個大家族,我才安得了心!放得了手!』

『不!我不答應!我不答應!北極的熊先生離我們這麼遠,他那配管我們企鵝大家族的事! 何況他與我們完全不相干啊!』族長夫人拉高了嗓門喊著說。

老謀深算的族長仍堅信不移的說: 『老伴兒啦!這回妳就沒知識了!聽說北極的熊先生身體高大 雄壯,個性溫和!心地仁慈! 尤其他跟我們一樣不怕冰天雪地!熬得住冰天雪地的生活!我們不請他來領導我的族群 ,那不是太愚蠢了嗎?』

『我我我......我還...... 還是不贊成!我不相信我們企鵝族裡就沒有領導者,非得請 外來的北極熊先生!你對自己的家族都沒信心!你又能對遠從北極來的熊先生知多少 呢?...... 』

『我......』

 

@ 選自 談衛那 的[寓言創作]

1990.11.20日於台北木柵

{ 愛 樂 思 天 地 }

$ 吾聽故吾思 $

1. 企鵝老族長真正是一個有膽識 有遠見又屬先天下之憂而憂的族長嗎?

2. 我認為老族長應該將族長的[位子]傳給誰最合理?

3. 做領袖的眷屬應當要注意那些事情才能扮演好眷屬的角色?

4. 老族長想請北極熊來領導生活在南極的企鵝族群們,這是一件明智的 有效的卓見嗎?

5. 我能想像北極熊做了企鵝族的領袖後,族群中會有那些不同的反應?

 

$ 吾思故吾想 $

☉ ☉

▲ 心 靈 的 對 話 ▲

獨 斷

愛 :『思思!樂樂!你們認為企鵝老族長真正是一個有膽識 有遠見又 屬先天下之憂而憂的族長嗎? 』

樂 :『我認為老族長是個獨斷獨行的老族長!他早該培養下一代接他 的棒子!就不至於後繼無望,而異想天開了!』

思 :『樂樂的判斷很對!老族長是獨斷了些!可見他平日對待族群相 當的獨裁與專制!不過他的心地尚仁厚!他終於碰觸到這個[接 棒]問題了!從他苦心積慮的思路上來衡量,他已發現接棒者的 重要了!而且有心要接受外來的思潮!並力求外力改進宗族的 的問題!只是老族長未曾早日做好未雨綢繆的百年計畫!以 致晚年有點慌了手腳!從這個角度來看,他不能算是一個[先天 下之憂而憂]的英明族長!他未早日培養一個修身、齊家、治國 平天下的仁者君王,凡是未有過登峰歷程的人,是不宜作一個成 功的領導者的!尤其是第三峰的歷程,更是治國的首要之峰啊!

第三峰

＊

( 效法孔子儒家的人生哲學 )

≒ 修身、齊家、治國、平天下的順境貫一之道 ≒

接 棒

愛 :『以你們看!帝企鵝老族長應該將族長的位子讓給誰最合理呢?』

樂 :『愛愛!你以為呢?我們想先聽聽妳的意見!你認為應傳給誰?』

愛 :『啊!你們給我出難題了!我......我只感覺到本該誰?就應傳給 誰!族長應早些讓他知道他是未來的領導者!好好的培養他!我 個人認為族長的家屬中必然會有優秀的!何不由大家來選舉呢 ?選賢與能才民主呀!』

樂 :『對極了!怎麼不藉此機會好好改革,實行民主政治呢?偏偏要從 遙遠的北極請甚麼熊先生來領導!熊先生雖然懂得冰天雪地裡 的生活,他並不認知企鵝族群的群居生活呀!這些小企鵝們會完 全的接納和認同這位外來領袖嗎?我不得不懷疑?思思!你的意 見如何?』

思 :『由於能存活在南極的生物群不多!唯企鵝群是個例外;當你真知 企鵝的群體生活後,你不由得會震撼這些兩棲的社會群體是那 麼有紀律;那麼有傳統;尤其是帝企鵝 Aptenodytes Forsteri 的生活,可說是14至18種目的企鵝中最有貴族氣息的一種,一夫 一妻制;一次只產一枚,往往是由雄企鵝孵卵;而雌企鵝出外去 覓食;一去就是一百多公里,要六十四天才返回!孵出的小企鵝 成長到完全的獨立,需要五個半月!一開始,小企鵝藏在爸爸的 身下;等長大後,小企鵝隨在父親側旁!......所以帝企鵝對他 扶養長大的兒女個性必然了如指掌了!』

愛 :『啊呀!思思!你又不是那個帝企鵝老族長,你怎麼懂得那麼深入 呢?!』

思 :『所以老族長的憂心忡忡不是沒有道理的!他比他的老伴兒了解 自己的兒女和本土的需要,他老伴兒經年累月為產卵而奔波在 外,對兒女 對鄉土的認識必竟沒那麼深刻!』

樂 :『啊!經你這麼一說!我到是覺得帝族長的老伴兒也可接替這個 位子!』

愛 :『由皇后做王?唔!也未嘗不可!皇后應該比老族長見多識廣!我 知道帝企鵝是企鵝族中最懂分工合作的!皇后比他的兒女能幹, 最起碼可以輔佐他們!請個遠地老外!實在不保險啊!』

思 :『愛愛!你說的不是沒有道理!人類一向有女主內男主外的傳統 觀念!而動物就不見得!尤其企鵝族比人類早已突破了雄性尊 嚴的社會!往往是雄主內;雌主外!有的懂得輪替呢!我個人認 為誰來接棒都可以!請得到熊先生來接棒也是可喜的現象!這 位皇太后的經驗也不能忽視!好在這是企鵝族的家務事!我們 暫時不去管他!我們應藉企鵝家族的事來談談人類的接棒問題 !』

內 助

愛 :『人類的接棒問題?人類有那些問題是值得我們來關心的呢?』

思 :『我認為領導人的[眷屬]正是個大問題!歷史上的許多悲慘故 事往往因子女的明爭暗鬥或是爭權奪利而引起!更有的使君 王從此不早朝的后妃們!迷惑了君王,促使他不愛江山,不關心百姓; 因愛美人,丟失了整個國家!所以我們先來談談做領導的眷屬應當 要注意那些事情才能扮演好眷屬的角色?』

樂 :『好!由我先說吧!假如我是有權 有錢 有影響力的領導者的兒 子!我可能會很自卑!因為我甚麼都不如我的老爸!我的老爸 越威風,我會越自卑!我的言行舉止會時常讓我老爸很沒面子! 他一定很討厭有我這樣的兒子!萎萎縮縮的!......』

愛 :『啊啊!你正像是老族長的長子!懦弱無能!你爸爸一定不喜歡 帶你去交際應酬!你使他無法在人前神氣活現,不能在人前誇 耀兒女!造成他心理的遺憾!傷了他的驕傲!要是我的爸爸是 眾人的領導者,我就跟你不同!我要努力的迎合他!照他的意思 去做!這樣我也跟著見多識廣!有甚麼不好呢!?』

思 :『哈哈!你們兩個真有意思!我的做法可能與你倆不同!我不願只 做我爸爸的應聲蟲!我要活出我自己!爸爸的榮耀歸爸爸!我一樣 得從頭做起!最後才讓人知道我爸爸是誰!我是誰的兒子!』

愛 :『哎呀!思思!你這樣不是太不把你老爹放在眼裡了嘛!我看你正 像帝企鵝老族長的老二!難怪他不願把帝位傳給老二!父子太 疏離了!』

思 :『我個人覺得這樣做才是對的!我這樣做對自己不會造成壓力! 我可以一步一步的來!按照我的能力與興趣!同時,我這樣還有 一樣好處,就是會減少許多逢迎拍馬的人!他們不會把時間與金 錢浪費在無法回報的人身上!』

樂 :『唔!有道理!這樣說來思思比我們強多了!我們如果是領導的兒 女,我想首先要注意的事有:

1.不能仗勢欺人!多看 多聽 多做 多學!

2.不隨便出主意!不假借名義做事!

3.盡量守本份;扮演好一般兒女的角色!

4.活出自我,不必自暴自棄!有心改進自己的弱點!培養自己的特長!

5.先了解自己!也設法讓父母了解自己的志向,是否適合做接棒人!?

愛 :『唔!好!我會照著你說的這幾點去做!那麼做領導者的妻子,要注意 那些問題呢?思思!你是否也給我們一些寶貴的意見?』

思 :『我的意見只能做為大家的參考,或只是引起你注意一些問題, 我希望:

1.首先要了解自己丈夫聰明優秀的才幹在那方面?和他個性上 的缺點在何處?我要如何來幫忙他才不致會越幫越忙呢!?

2.平日如與丈夫溝通良好,當他向你訴說心中的不愉快時!你最 好扮演最佳的聽眾,千萬不要說他不對!也不能輕意的批判誰 是誰非?妳最好常說:

* 我相信你做的(想的 說的 考慮的 處理的 )都是對的!

* 我永遠支持你,相信你的出發點都是善的!是為多數人 謀幸福!

* 你的智慧比我高!我相信你的判斷是有價值的!

* 你累了!你餓了!你先洗個澡 吃點東西 好好睡個覺,明 天你就會知道你該怎麼做了!

* 我承認自己是賢內助!可是我不能完全看見;完整的明白你 處理事情的真象!我不能妄加斷語!以免因我失言而造成 更大的錯誤與禍害!但是我會時時為你祈福!替你積德!

* 在生活上我是你的好伴侶!在事業上我是你的知音與支 持者!我要多傾聽!少表示意見!以免你受我不完全論斷的影響 而誤了大事!

3. 如果當領導者的心態不健全,處理人 事 物的問題產生負面 影響時,妳一定得先順著他的方向行!在妳的周邊能力所及的 多做善事!替他積德!

4. 如果你的丈夫凡事都向妳報告,希望徵求妳的意見!同你商量 對策!這表示他需要妳的鼓勵和智慧;那麼妳得要趕快加強學習, 多多充實自己,使自己真正的內行起來!才不至於誤事!

樂 :『啊!--- 這樣看來當領導者的老伴兒也不簡單呢!總之,女人不能 讓人論評為禍水!或似為了陳圓圓大開城門引清兵入關!又或似因 楊貴妃的媚力促使君王從此不早朝!又似藉口帝王年幼無知,有野心的 呂太后 武則天 慈禧太后不是垂簾聽政就是取而代之!在歷史上 有一個女人是一個例外,這個女子是明太祖朱元璋的妻子 --- 馬 太后,我認為她是有史以來扮演皇太后最成功的角色!』

愛 :『真的嗎?她好在那裡? 』

樂 :『她可真的做到了我前面所說的注意問題!舉個例吧!朱元璋 因是貧民出生,所以當了皇帝以後,疑心病很重!常常殺人或讓犯錯的人受到 嚴重的懲罰!好在他有一位仁慈的馬皇后!一天,他聽說某地區的人在諷刺他有一位 大腳的妻子!他就派人挨家挨戶去偵察!凡是善良老實的才在他門口貼個[福]字!只要 有點可疑的就不貼!這事及時的被馬皇后知道了!連夜派人把那個地區的家家門前全部 貼上[福]字!這才免於一場災難!馬皇后能在最緊要關頭下一陣及時雨!真是默默的替 他丈夫填補了不少德行!』

愛 :『啊哈! --- 我想起來了!我曾聽說過一句名言,值得讓領導人和眷屬們深思與警惕的 ! 』

樂 :『名言?哦!?快說出來給大家銘記!儆醒! 』

愛 :『一個領導者下的一次錯誤判斷,比貪污還可怕!』

思 :『唔!有道理!有道理!領導者最困難的就是下判斷!在他身邊往往都是缺少智慧的人, 如果讓這類人干政,替他出主意,的確是相當危險的!不得不小心!所以柏拉圖認為做 領導者都應是有哲學訓練的人,尤其要登過第六峰的歷程,他才能走向博愛之路,除 去自私之心,才有可能將錯誤減少到最低的程度!』 (請參看第六峰)

第六峰

＊

(效法墨子墨家的兼愛非攻論 )

≒ 走向博愛之路,除去自私之心的途徑 ≒

植 才

思 :『好!我們現在來想一想!如果為了成功的領導群體,我們有沒有必要從 遙遠的地方請領導人來管理我們?你們覺得這是一件明智之舉 呢?還是多餘的!?』

樂 :『我說的嘛!這是國家領導人的責任!無論你在位多久!你都應為 後繼有人著想,早日提拔人才!培養人才!任用人才!』

愛 :『可是......可是如果真的沒有人才!那又該怎麼辦呢?』

思 :『人才是可培養的!他是不是人才?領導人要獨具慧眼,懂得識人 之術!不是自命不凡的自以為是!口說無人才就無人才了嗎?!而是要 慧眼識英雄的去[植才]提拔後進!有心[惜才],培育後起之秀!自然人才輩出了!』

愛 :『對!我贊成!如果我的才能被器重!我的愛心是大眾渴求的,我一定樂意發揮我 更大的愛心為人類服務!樂樂!你呢?』

樂 :『那當然!誰看懂我,我就為誰效命!千里馬是為伯樂而活的!』

思 :『既然我們都有此共識!我們如果都認為自己是個人才!而能愛惜 自己!自強不息的充實自己!一旦機會來臨!我們才能發揮所長! 貢獻一己的智慧!所以!國內有沒有人才?得看當事者有沒有盡 心盡力去挖掘人才了!不過!在某種特殊的情況之下,敦請外國 專家 人才做我國人的參謀或顧問也未嘗不可!一方面可以文化 交流,同時也能互相取長補短!如完全由遙遠地方空降而來作領 導,從對方的文化背景 道德觀、價值觀與哲學思考的模式,都 不盡相同!必然會引起更多、更大的風潮!這是未卜先知的事 啊!』

樂 :『思思!你說的很客觀!我也不反對你的說法!我只擔心一點!那 就是我擔心現代的領導者仍會有崇洋媚外的心理!用偏激、偏 見的眼光一口就抹殺了所有的自己人!』

愛 :『啊!這就太悲慘了!聽樂樂這麼說,使我聯想起一個更悲慘的小 寓言故事來了!這個故事的大意是:

在一片尤加利樹林中,每到六月就是蟬兒的歌唱舞台!千 萬年的傳統都是如此!蟬兒必需留在有根的土裡苦待十七年之 久!才能突破硬殼,遵循傳統的老路從土裡鑽出,爬上樹梢,高 亢的唱牠們的情歌!完成牠們延續生命的使命! 誰都沒注意到那一年有了意外!這片樹林都不見了!似乎 是理所當然的事,因為那年這片樹林被開闢成高速公路!埋在 土裡長達十七年之久的蟬!就在那年的夏天無辜的全部被封殺 了! 你們知道嗎?那年的蟬歌失聲! 』

樂 :『啊啊!據我所知!在德國就已關照到這些層面,凡跨過田野間的道路下都設備了仍可 通行的管道,就是希望讓生物不受人類文明的影響!所以,我們也不能閉關自守!應 開放心胸,放大視野!提昇深度,吸取西方之所長!吸允歷史裡的智慧,多接納受過哲 學訓練人的思想!聽取受過專業訓練人的意見,我總相信不偏不倚,採取[中庸之道] 才為上上之策!

$ 吾想故吾感 $

隱 憂

愛 :『從這個寓言故事的結果,我能感受到北極熊做了企鵝族的領袖之後的那種尷尬心情! 他真要來領導企鵝族群,一定會受不少的苦! 』

樂 :『嗯!我想也是的!首先要令一個群體心服口服!絕不是將原來的傳統完全的摒棄,而應 循序漸進;首先要全部接納,在一種完全認同原來的人 事 物的態度下,作局部的改 進,補充;最要緊的是要群眾都得明白他的空降目的是來幫忙解決問題,傳遞一些不 同觀念;而不是來幫忙製造問題,引起糾紛的!』

思 :『啊哈! --- 這就對了!我想無論如何不能讓北極熊做領袖!而應請他當參謀或顧問! 南極和北極都屬冰天雪地,有許多共同的[冷點]的經驗是值得交換的!』

愛 :『我擔心的是一些堅持傳統的保守團體一開始就亮出排外,抗外的盾牌,讓外來的顧問 有英雄無用武之地的遺憾啊!』

樂 :『愛愛!經你這麼一說,我倒是擔心起一般人的從洋心理,總以為外地的月亮分外的明 ! 因有這種崇洋媚外心裡,而不顧本族的實況!和地方上的差異!有照單全收的危險!所 以,無論你請那方外地來的人才作顧問!首先不能傷了彼此的驕傲;對方提供的意見, 也不過只是提共參考而已!』

$ 吾感故吾行 $

{ 起 而 行 的 點 子 }

▲ 給 領 導 者 ▲

化 零 為 整

獨裁、專制的時代已經過去了!權威式的領導也已經逐漸被民主所取代!所以一個人 的意見和想法往往已不足以邁向成功,我如能集中群體的力量與智慧![化零為整]的將意見 集中起來!經過屬科學性的統計分析專家的歸納、分析,採取的作為才真正的客觀又能合乎 科學的精神!

祈 禱 生 智

當我遇到進退兩難、是非善惡、無從選擇和分辨的時候,我知道我不夠智慧也不夠沉著 ,主要是我過份憂慮許多的事情而障閉了自己的眼睛,缺乏冷靜客觀的態度;如在這種情況之 下我作的判斷與決擇一定有所偏差,所以我要冷靜下來,平日我有打坐的習慣,我不妨先坐下 來將自己的煩惱暫時放下,我如有宗教信仰,此時此刻我正可以將自己的無明祈求我的神的 開示!(無論是天主、基督、阿拉、或釋加牟尼、觀士音菩薩)因為自己要將疑難說給神聽, 就必需促使自己有條理的重做內省的修養,因而很快的得到啟示!知道自己應該怎麼訣擇了!

書 的 動 力

我是一個領導者,我的辦公室與我的家中都應備全有關的專業的資訊和領導者智慧的書 籍,好讓我時刻借助前人的領導智慧來促進事業上的發展,我相信書架上的每一本書都能開啟 我的眼睛,生出意想不到的智慧來!我自然就知道我該怎麼做了!所以為了我能向最有智慧人 學習,買好書讀好書的習慣要及早養成!

選 [賢] 與 能

當我想晉升我的屬下某一位,或幾位可擔任重要職位的時候,我不知那一位真正能勝任? 這時候我該怎麼訣擇呢?當然我不能剛愎自用、獨斷獨行!我應與我的智囊團商議聽取大家 的意見,如果自己的想法與大家不同,這時候,最好的折衷辦法是大家先放下己見!設想一個 開創某新興事業的企劃方案?一一向這些候選人討教,或請各自擬訂實施的企劃,從他們的企 劃中去理解誰的企劃最有創新的作為;有周密的設想;最能顧全大局;能以合理的預算經費開 創新的機運.....從他們的企劃案中去選拔最適合的人選!

領 導 集 訓

從各人的企劃案選拔人才的可靠性很大!但是為了怕他們只是精於紙上談兵而欠缺實務 的經驗和管理上的技術,最好我將候選人集合起來,針對未來的發展及需要作短期的集訓,請 專家學者給與新的領導觀念與智慧!我也積極參與並考核他們的表現與反應!最後才決定誰 是最佳的領導人選!其他落選的人也仍是未來發展的領導最佳人選!

▲ 給 被 領 導 者 ▲

自 我 定 位

當我知道我的工作單位需要提昇一位領導人才時,我如果一直盼望有這個機會,而且自我 認定自己有這個能力和智慧去擔當重任!正是非我莫屬的事,那麼我應在這個方向再加強努力 不竭!當然這個時代是一個積極進取的時代!有時不妨自我推薦!不過我要在自我推薦之前要 做好一切的準備,好好的表現一番爭取最後的勝利!如果這個職位不是我能力所及,就是得到 了我也不能得心應手,我應將此機會讓給比我合適的人!

當 仁 不 讓

如果我發現這個職位由我來做是最有展望,公司才會最有前途,那麼我基於對公司的忠誠 我應當仁不讓的爭取!平時由於要表現謙讓的美德,公司的同仁和上司或許都以為我不行,低 估了我的能力!我要對自己堅信不疑!我要對自己說這是一件[當仁不讓]的事情,我不能再退 讓了!我要不鳴則已,一鳴驚人!

大 鵬 起 飛

如果我的才能真的被上司重用!也正是我大鵬起飛的時候;我要愛惜自己的羽毛,全力以 赴去完成使命,我幸運的被我的上司看中;或是被大家推選出來,我也要在與我共事的人身上 發掘人才,培養人才,不把功勞據為己有!同時我應百尺竿頭更進一步,多多充實自己,吸收新 知,讓未被重用的同仁們因我優異的表現而甘拜下風!

寬 廣 器 識

如果我努力後卻未被上司重用,而錄用了我認為能力比我差的人,我心中一定不能平衡, 感覺這個世界太不公平了!如果我真是如此的看待這件事情,我相信這樣的心態一定會不健 康的,因此倒不如放寬心胸,增廣器識!用另一種角度去衡量這件事,並深入的研究為甚麼他 會被重用?我不聽那些緋謗他的話, 我要用新的眼光來看他,用新的尺寸來量他,我要學著 看出他的優點來,並用心觀察他是如何展開他的新工作的!我可以有心的向他學習!唯有這樣 我反而能得到智慧!

$ 吾行故聯讀 $

1. 四 書 復漢出版社

2. 中國歷代思想家 1 - 10 (首冊為要) 商務出版社

3. 論語別裁 上下 南懷瑾 述著 古老文化社

4. 強者的誕生 傑姆斯博士著 劉 寧繹 遠流出版社

5. 實用管理心理學上 .下 波諾瑪 著 . 余振忠 著 遠流出版社

6. 聖 經 ( 新約 )

7. 理想國 (卷九:專制者) 柏拉圖 聯經出版社

• 世上最暢銷的書是由六十六本小書組成,由四十位作者合著的;書名叫---聖經 •