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網主的話 七月下旬 我要向遠方關心教育的朋友說說心裏話 是誰開啟了我的大千世界?
尊敬的教育道上朋友: 大家好! 近半個月來, 不可思議的事情發生在我的眼前, 您瞧! 路: 教育是人生中的頭等大事，功在千秋 蠟燭: 你對祖國教育的無私奉獻精神令我感動！我要盡我所能幫你完成你的心愿！！ 雁兒: 如能多几個像談老師這樣熱愛教育的人，就不會有那么多不喜歡上學的孩子了。 果園: 談奶奶送教上門，點燃了貴州山區學生的希望之燈。她足跡所到的赫章、納雍等地，都是出了名的窮困地方，山路崎區，人煙罕至，是種大米長得少，種雜糧出得多的地方。但談老師送去的精神食糧，遠比吃上一頓白白的大米飯來得珍貴而令人難忘。試想，人的精神上有了一根支助，又何懼山高水深、窮途末路呢！ 談老師，向你問好，握手！ 你的一片關注世界全民教育的誠摯的心感動了我，最讓我感動的是你不但來到了中國大陸、還到過我們貴州山區。 我相信，在貴州高原的山山水水裏，你在奉獻了你的愛心的同時，也看到了貴州山區落後的一面；我更相信，在你看到貴州的落後面貌時，你會發出這樣的感慨：教育不搞好，落後的帽子永遠摘不掉，所謂人窮就要被人欺！ 很多人都知道這樣一個道理，一個國家這麼大，在于國民的素質提高，國民的素質如何提高，那就是教育的方法要得當。 因此，探索出一條適合于國民身心健康發展的教育之路，也就是適用于各階層教育的"道"來，這是每一個有良知 有責任心的國民! 應該要去思考和思索的。 無疑，談老師的一片愛心，一顆無私的奉獻教育的心，使我們在迷茫中看到了一盞希望。 我國的總設計師鄧小平早說過，教育要從娃娃抓起。包括談老師在內，我們都是從童年少年青年中年慢慢走 向老年然後化鶴西去。 在我聽了老師的二節課後，由于我不是專門從事教育研究工作的，一時間難以說出對有關教育的真知灼見來 ，但對老師所講的課題吸引力特大，有空谷足音之感。 今天又在論壇看了老師的一些文章，有一個最大的收穫是，所謂關心教育，從小處說，就得從自己的身邊， 自己的孩子身上去摸索，去發現，去獲取自己想得到的東西。 我想這樣由小及大，家庭教育抓好了，然後走出去，在社會的各個領域去對比，縱向的，橫向的，鑄就一顆 教育之心，雖然做不了教育家，但可以做一個熱心教育的個體，因為每一個體，它是社會的組成部分啊！也 只有這樣，國民的素質才會提高和趨向和諧。 談老師，說這樣的話題心情很是激動，此時夜已深，也不知說到點子上沒有，望閑暇時指教！ 祝 身心安好
一個貴州網友 果園
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