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上海希望工程校長培訓班上課實錄 不花錢的教學藝術與全人及全腦教育之我見 希望工程 异愚
老師 攝影 |
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課前的腦力激盪是老師讓學員從左腦轉換成右腦的學習秘訣 |
談老師要跟各位校長老師們分享的是"不花錢的教學藝術" |
我們中國的老師比西方老師們會運用資源就地取材來教學! |
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您看! 校長老師們學會 |
您瞧!各人都在發表自己意見與想法!正是痻主多元的學習型態! |
每一小組都輪流有主持人記錄以及代表 |
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學員在課間可以向老師發表不同的想法!表達個人不同的需要 |
我們來自偏遠的農村! 我們守在那裡默默的辦教育創造希望! |
每組的報告人是事先未知的 !所以每個人都會接受磨練 |
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這是全腦教育的解析圖您是用左腦學習還是用右腦在學習呢?! |
啊呀!原來我們要善為運用用右腦來輔助左腦相輔相承的學習 |
右腦發達的人往往是左撇子重情感喜歡看圖像和創造思考 |
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哈哈哈! 我們好像 |
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您瞧! 我把老師的平台讓給了主持人和報告人!我是傾聽者! |
學生不發 |
談老師說她怎樣引導我們!我們也要用這種形式引導老師學生 |
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讓學生主持發表意見是學習民主的教育! |
分組討論可以學習合作 發揮團隊的精神也是不花錢的教育 |
各組派代表上來分享討論的內容! 人人有機會學習表達 |
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從各組的報告中 主持人要學習如何給今天討論的主題做總結 |
現代詩人藍雪兒也來到現場! 為我們美讀她創作的詩---感覺 |
在這個城市 七個人吃著一個人的飯!有一個人替七個人把飯吃了 | ||
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這三位女校長有心辦好農村的教育! 特為我們留影紀念! |
我們雖來自偏遠地區! 尊師重道是我們的一片誠心! 值得留念 |
雖然談老師不遠千里而來!傳道 授業 |
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