綜合練習

（二）

一、借圖澆情：請搜集一些風景圖片，把您對它們的感覺一一寫下來。

二、我的卡通：請剪下幾幅連環圖畫，如老夫子、好小子、小甜甜……試著用文字來一一叙說它們。

三、人以類聚：依據「典型人物」的四大類，把您身邊人一位位試分進其中一類，看看那些人是屬同類？那些不同類？或那些人是綜合性的？

四、教師的畫像：請回想一下，自己所遇過的老師，有那些不同的特色，依其特殊風格定一類型。

五、一張圖片——

·啓示 ·

伊甸·張秋女

從許多的圖片中，經由老師的講解和同學突如「奇」來、天外飛來的一句句啓發後，很快的也引起了我的觀感與共鳴。

那一張張看似平凡無奇的彩片，就這樣在眼前鮮活的跳躍了起來。那一張尚無人踏的階梯給我一個感悟：

在第一次從斗六北上的時候，本懷著一顆忐忑不安的情緒，以最緊張的心情來到了伊甸，經由同學的介紹和交談後，令我對這環境充滿了信心，于是，以最愉快的心情離開了，在踏出伊甸時，却面對了一向懼怕的樓梯，當時，馬上告訴自己：

我上不去。

但身旁的陳哥鼓勵我！

「試試看好嗎？我在你身邊不要怕，試試看，一定可以的。」猶豫平息了，像吹熄的蠟燭，又重新燃起

「好！我試試看！」懷著信心告訴自己：

「我可以！」熄滅了害怕後，什麼麽都可成功，這是我突破自己的心得。

那階梯的上端是光明的，我願就第一次的成功而繼續努力，相信那光明將也是我所擁有的！