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綜合練習（六） 一、惟妙惟肖：學動物園的各種動物的走路、睡覺、吃東西、玩時的一些動作、聲音。 二、人物百態：請在公園中或是公車上，注意每個人的表情，來判斷各人的身份和個性。 三、大人物在世：請模仿古今中外的名人言談、舉止，讓別人猜，你是誰的在世？ 四、有口難開：請把你要同對方說的話，用比手劃脚的方式表達出來，直到對方懂你的意思爲止。 五、猫與鼠——（請寫一段猫捉老鼠的卡通情節，要有動作、表情、聲音、對話、神態等的叙寫，以六百字爲限。） ·猫與鼠· 伊甸·沈秋香 ……老鼠無助地緩慢地往後挪移……挪移而後貼緊墻壁，恨不得鑽進去，巨大的爪掌一把捉住老鼠，吱吱吱吱……吱，拼命掙扎掙扎，剛剛停止的泪浪，此際又再次泉涌如雨，即使是鐵石心腸的硬漢也會被這泪水溶化，猫望著老鼠的泪水平息了自己竪立的長毛，平和的說：「希望你不要怪我，我們祖先遺留下來的使命我們必須遵從。」停下來，看到老鼠安靜的身體，低垂的捷毛，心不由得一軟，手一松，吱……吱說是遲那是快，老鼠迅速的溜了。猫被這一舉動激怒了，回復本來的面貌，更激烈追了過去。 于是……乒乒乓乓，在這靜寂的黑夜裏，猫捉老鼠的故事繼續地重演著…… |