A-7

觸景生情期

Ａ-7　

「歸納」的能力培養
 
Ａ-7001　第（37）階　看文說「主旨」
Ａ-7002　第（38）階　替全文寫「題目」
Ａ-7003　第（39）階　依據故事寫「大意」
Ａ-7004　第（40）階　依據故事擬「大綱」
Ａ-7005　第（41）階　設想文中的「問題」
Ａ-7006　第（42）階　依據「情節」說「成語」
Ａ-7007　綜合練習（七）
Ａ-7008　文學欣賞（七）

 

「歸納」的能力培養

「歸納」是一種由大縮小，由面收點的一種思想、寫作能力。古時候，由于造紙與印刷業不發達，所以，作家們不敢放開心懷的把自己意思和情感用太多的筆墨叙說，往往把內容精减濃縮成字字珠璣，句句深具內含，如經典古文……都是大大用到歸納的能力。

如今印刷業如此發達，紙張更是不匱乏，那麽我們就不需要歸納的能力了嗎？不是的，我們一樣需要，歸納能力不但能使文章字句精美，而且可以幫助我們在文學的創作上伸縮自如。有歸納能力，可以幫助我們把握主旨創作；能够替文章出個好題目；能够用簡單的幾句話勾畫出你的作品；能够先擬好大綱再寫作，使作品順暢而不紊亂；更能够很快的回答有關的問題；反之，一個沒有歸納能力的人，往往像斷了綫的風箏，一發不可收拾，一飛不得而返了。

所以，「歸納」的能力一定不能少；尤其我們在生活上更是少不了它。我們常常看見一些人，開會抓不住重點，說話繞大圈子，寫文章嚕嗦一大堆……都是未能把握重點，欠缺歸納的能力；抽不出明確的思想，以致雜亂無章。我們現在懂得「歸納」的重要，隨時隨地把握機會培養我們的、發揮我們的「歸納」能力吧！