怎樣修改？
編序 H-o1
推 敲 篇
敲開文學的金磚
如果，我們一向抱著小心謹慎的態度去推敲我們所要表達的文字，這種文字才能被稱得上是文學，而且是……
任何一篇作品，經過作者的深思熟慮後寫出，是否在用字上下深厚的工夫？往往是這篇作品成敗的關鍵。尤其是，當我們欣賞到某句話所用的字、詞時，會深受感動，所以“尋字”的經驗是必需的，我們肯花時間在某句話的用字上去推敲，去尋字，必然會産生意想不到的共鳴。
尤其是詩，字字珠璣，不能有一個多餘的字，也不能少一個字，每個字能含著豐富的情感或寓意，才是上乘的作品，所以，是“推”好？是“敲”好？必需親自體會一下，感受一下，才能找到最恰當的字詞。
要有推敲的工夫，必須平時多做自我訓練，遇到了難題，不要逃避，也不能牽強附會，而要試著從各角度去評鑒用何種字詞會更絕妙些？較凸出又有創意。
當我們回看自己的作品，首先要冷靜，把自己化作不同的身份去讀它，看看不是自己而成爲別人時，別人對此文會有何意見，會不會感動對方，震撼對方呢？如果對方反應不佳，你要如何使全文生動起來？那些文字尚待推敲？如果你有這份心意，你自然就會去推敲它，謹慎的用字，使讀者能感悟到你的用心，自然作品就有了深度與廣度。
在推敲的過程中，我們往往會以爲必需要更換字詞，其實，在一個句子中，我們推敲的不止是字詞，去掉某個字或許會更有力量，更傳神，我們就刪掉它；如果在句中增加某個字，會使句子更鮮活又有影響力，我們也不能放棄這個機會，加上它；最重要的是作者的鏈字工夫，以及對文字的敏感度。許多人用字粗俗，太過直率，以致全文欠缺了精美的，文學性的文字，作品自然不夠水準。
如果，我們的鏈字工夫深，用得再恰當不過了，就會令人拍案叫絕。如果，我們一向抱著小心謹慎的態度去推敲我們所要表達的文字，這種文字才能稱得上是文學，而且是“純文學”哩。
有時，一篇作品的吸引人，在於作者運用標點符號的成功，標點符號不但能幫助語文的表達，同時也替文句有呼吸換氣的機會，什麽地方換？什麽地方要頓？什麽地方加個驚歎號？什麽地方加個問號？……也就是需要仔細推敲，才能夠讀來有節奏、有力量；或有感情，有思考的餘地。
由此可知，當我們完成作品初模後，最重要的工作就是用心的經營它、雕刻它；在同義字上，要一心尋字加以替換；在形容詞上，要傳神傳真，而且鏗鏘有聲；尤其對字的敏感度要加強，有的是有聲的文字；有的是有顔色的字；有的是有動作的字；有的字一放進去，全句充滿感情或智慧；有的字一加進去，就整句話亮麗了起來；又有的字能使句子産生力量或疑問；這都是經過作者推敲後才可能獲得的結果，由此可見，我們千萬不要放棄人人該有“推、敲”文學金磚的權利，讓自己的作品更加的深刻而又鮮活起來吧！
編序 H-o2
詩 畫 贊
推敲推敲
哪個“字”用得牽強？
哪個“字”用得絕妙？
推敲推敲
什麽“詞”需要替換，倒裝？
哪個“詞”應該添油加醬？
推敲推敲
哪些“字”用得太艱澀？
哪些“字、詞”用得不負責？
推敲推敲
感歎驚歎用得好，
讀來是否有味道？
推敲推敲
減、換、刪、鏈字詞意，
不怕鏈字工夫深
只怕措詞達意欠頂真
推敲推敲
字字珠璣詞句凸出
標點符號引我走向
來“情”、達“意”的
文學佳境。
切記！切記！
增刪一字恰恰好，
千萬不要疏忽了。
第五部 文思泉湧
編序 H-o3
潤 飾 期
推 敲 推 敲
一、推敲推敲的範圍：（加、減、換、改、刪、鏈、渲染字詞）
1．用字恰當、貼切
2．用字新穎、絕妙
3．用字緊扣、嚴密
4．用字抑揚、頓挫
5．舊詞新意
6．諧音雙關
7．語詞壯麗
8．語詞委婉
9．語詞細膩
10．語詞對仗、語句倒裝
11．用同類不同型語詞
12．用同聲韻不同字的語詞、字
13．選用的動態字詞
14．選用聲音字詞
15．選用色彩字詞
16．典故、俗語妙用
17．語句簡潔、創新
18．用字經得起千錘百煉
二、連接詞的類型
1．在句子的前頭有——（用的時候儘量不要重復，寫詩少用爲妙）因爲、所以，然而、但是，雖然、縱然，可是、不過，誠然，於是……
2．在句子中間的有——和、與，以及，跟、同；或者；就；又；仿佛、有如、好像、如同、好比……
三、感歎詞的類型：
1．在句子的前頭有——啊！唷！哦！喂！唉！嗨！哼！赫！哇！呀！哈！哇！……
2．在句子的後頭有（語末助詞）——嗎？呢？啊！呀！哦！唷！囉！嘛！啦！……
四、標點符號的類型：
王國強！你的作文得幾分？小胖、小王、小張常對我說：“王國強，樣樣比我們行！”我想：你的那本“修辭學”看完了，就麻煩你送到小胖那裏。
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！ 驚歎號 |
？ 問號 |
、 頓號 |
： 冒號 |
“” 引號 |
； 分號 |
， 逗點 |
。 句號 |
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…… 刪節號 |
—— 破折號 |
（ ） 夾註號 |
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·我的補充·
·自我訓練·
編序 H-o4
舉一反三的自我訓練
（十五）
推 敲 推 敲
一、千錘百煉
當您對一個字的用法懷疑是否恰當時，聯想出跟它有關或相似的字出來，從其中精挑細選、左思右慮，嘗試著從中取用一個最恰當又絕妙的字。
二、變化多端：
您以“太陽”爲例試著，用“好像”的相似連接詞，寫“太陽頌”。例如：
太陽“好像”是一座萬年燈，一到早上，就挂了出來。
太陽“仿佛”是一位時代巨人，他永遠是高高在上、萬夫莫敵。
三、吹毛求疵：
您隨意找一篇文章，細細推敲文中的美中不足或疏忽之處在哪里？有沒有不妥當的？不得體的？錯用典故的？是否缺乏突出的意見？文中的知識是否合邏輯？詞句是否全是抄襲而冒充是自己的創句……
四、文不對題乎？
您讀完一篇文章後，您想想看，這文章的題目是不是很恰當又吸引自己，可不可以換一個題目？換了是不是會更好更吸引人？還是原來的題目出得真好！好在哪里？如果不合適、能不能改其中一字？或更換一個符號？
五、真情不怕火煉
您試著用各種驚歎詞來寫對話，在一篇對話中，把所有的驚歎字都用上，而且句子前頭，和後頭也都要用上，再讀讀看，是否很自然、順口？
·及 時 提 醒·
以上的推敲工夫，看來都是雕蟲小技，但是，文章往往也要靠這點小技來傳神，所以作品寫好後，推敲的工夫很重要。尤其寫文章時，必須精選用字，第一，要避免用稀奇古怪的字；第二，不要把同部首的字聯成詞句，超過三個字就不自然了；第三，不要重復出現相同的字詞在一句，一段裏面；第四，字的本身字型肥瘦的排列也要斟酌，最好要肥瘦參差的排列。
▲請及時聯讀——
A-11 “修辭”的能力培養
B-2 表情的世界
B-3 音響的世界
·我的創作資訊·