十一.

甩出自己

陳安平

（宏宏的甩竿），不但是一部談孩子教育的佳作，也正是一部敘述現代中小企業的辛酸史。

雖然，其中占的部分不多，作者也未曾大事渲染的為這份『辛酸』動太多筆墨，但是，讓一個創過業的人來看這部作品，相信會從中得到一些共鳴與啟示。

今日的社會確實是這樣的；一個有理想、有抱負的人，必然希望自己創業; 創業，就要有條件。

首先，要有『取之不盡』的體力（這是不眠不休、物競生存最激烈的事業）。

第二，要有『求新求變』的頭腦；一個創業的人，一定不會是一個死腦筋的人。要知『按牌理出牌』的人，只會跟著傳統腳印走，早晚被他人深算了去。

因此，商場如戰場，每天都在接受新的挑戰；工廠像時鐘，工作不能停擺，工人不能停工，沒有新產品，就要被淘汰。所以，一些先進國家，從事輕重工業、尖端科技，都必須引用一些創造人才，做為該企業的研究發展智囊團，專門為新的產品動腦筋以外，並解決突發性的疑難雜症，他們的待遇優厚，地位崇高，受到員工們的敬重，更是工廠中的靈魂人物，而選用這種人才，是看創意而不看文憑。

第三，要有雄厚的資金；在這個經濟不景氣的今天，自己的企業縱然穩如泰山，卻不能擔保跟自己有業務往來的機關、團體、公司會不出問題，因此，不怕別人倒自己，才能夠永遠守業下去，不然，必是隨時都有風險的隱憂。

第四，要能知人善用，使屬下人才，發揮他們的專長；抱著替國家培養人才的大志，就要有寬廣的肚量與胸襟，和獨具的慧眼。

像宏宏這樣一個孩子，是一般主管都不屑于用他的，尤其他的那種我行我素，不把老闆捧在上位的行為，真像是書中的那條從魚缸中跳出來想自殺的小石斑魚一樣。可是，宏宏的潛能終於被引發出來，除了要感謝知人善用的老闆與老闆娘，同時，也要慶倖宏宏的耳朵有些故障（是不幸，也能說是幸），以致對外界的事物不大關心，從小能比別人更深入的去思考一些自設的問題，也因他不能接受團體教育，所以，他的思想是活潑的，屬於創造性的。

以我個人創業的體驗，深深覺得未來的社會競爭會更加的激烈。一個沒有應變能力，沒有創造性頭腦的人，恐怕就難以應付這樣一個多元化的社會。

而目前的學校與家庭教育，仍未打破重知識的觀念，尚未積極培養適應未來社會的能力，自然失業的人員會越來越多了。我個人認為，將來失業的人很可能是最先被時代的淘汰者；因為，據我所知，現在也有許多工作苦於找不到適當的人才，而某種人才卻又出爐過多，形成了人才浪費，競爭自然就激烈了，尤其是一些成績差的，能力較弱的，既不能占高位，屈就於較基層的工作。失業率怎不日漸偏高？

宏宏的心智雖然不成熟，但不能抹殺了他的創造力，如果，他肯繼續的磨練下去，『時間』能給他很大的幫助。

『廿年』，我們看到了他的人生起點，何不再等他廿年？他總能把自己甩出一條路來，勇敢的活出自己！而這條路的『目的』究竟是什麼？有沒有釣到『魚』？讓我們一起來指日而待吧！