自序

談衛那

< 宏宏的甩竿 > 是我的一部 教育作品; 1988年由台灣星光出版社出版; 他與我的一套< 文思滿書香>創作的工具書合稱為,<母子書>.

我曾在我的教育交流道上與您提到我的這部小說,激起一些來到教育交流道上朋友的回響; 希望在網上能聯讀到 < 宏宏的甩竿 > 這本書

書的內容, 正是我從事開放教育的親身體驗, 反映了1963~1983年台灣的教育概況, 所以我希望能用這部作品來補充 我敘述當年台灣教育的不足之外, 我也渴望我們能從這本書起步, 為教育道上做雙向交流而拉開了序幕.

這部小說非常的寫實, 卻運用了文學創作的技巧, 試用不同的人稱 角度以及不同時間 來敘寫一個走在傳統軌道外的孩子, 他的坎坷的成長歷程, 希望能 較客觀的呈現在讀者的面前

這是傳統教育與開放教育挑戰的真實故事, 這也是左右腦不同學習下的真實反映, 檢討起來, 正可以用來提醒今日教育改革開放, 不能完全放棄傳統, 也不能完全無目的的開放 ; 為了能與世界教育接軌, 提昇 質優教育;發展完全教育 ,不能忽略能力的重要性與開放的必要性

回想在那個年代裡, 一切都是在自我摸索中, 而我竟不顧傳統的韁繩大膽的用自己的兒女作為開放教育實驗的對象, 一路走過來, 遭遇到的無奈與苦痛是難以在您面前訴盡的; 驚喜的是今日台灣已在進行教育改革了, 日本也在教改, 香港在教育改革; 中國大陸也一樣教育改革開放了

教育開不開放? 誰改不改革?對您或許已不關緊要了. 但是對我們的下一代; 第三代或未來的世界來說, 教育改革具有很深的 很遠的影響力啊! 同時我始終懷著一份隱憂, 為什麼呢? 因教育開放這條路我曾走過; 我了解其中的問題與教育者所應具備的觀念與修養, 促使我要請您及時的聯讀此作品, 讓大家一同來探討今日教改引發出的諸多問題; 也可藉此機會來澄清一些教育觀念

<宏宏的甩竿>這本書曾感動過很多的人, 台灣公共電視也曾製作了十三集教育影片, 許多讀書會也曾用他作為閱讀討論的依據; 我相信我們今日再 來展讀此書, 更具時代的需要; 同時您我的看法必定與過去有很大的出入 ; 歡迎您的投入, 讓我們在教育交流道上交流 討論 溝通吧!

當您讀完了這本書之後, 您或許會追問; 今日的宏宏呢? 他怎樣了? 宏宏隨著這本書的成長又已過了二十個年頭, 在我心中一直存有這個意願; 希望宏宏四十歲時我再為此書寫續集, 基於我的忙碌始終定不下心來將他在海外生活敘述出來, 現在我希望借重您的推動與激勵, 促使我很快完成<誰是溫哥華的一條龍?>的心愿; 敬請期待吧!

最後我有一個小小的請求, 此書曾有兩位文學大師楊昌年教授與沈謙教授為之序, 但是我覺得現在已不合教育道上朋友的需要; 所以我暫時不放他們的序言; 如果這個作品真能觸動您內心的最深處, 請您代我寫一篇序! 我會將您的序言分享給大家! 請您共襄盛舉! 在此向您邀稿, 請您E-Mail 過來

E-Mail: venus7411@hotmail.com