引導學生即席演講的秘訣
溫哥華與吉林省延邊聯線
Venus天空 說:
我現在還在女兒家
桂靜 說:
哦
Venus天空 說:
我是用手提電腦 無線上網
桂靜 說:
哦! 呵呵,您好嗎?我想您了,上來看看
桂靜 說:
一黑一白的小馬真漂亮!
Venus天空 說:
哈哈 我在修改大自然的人生劇場
桂靜 說:
呵呵,好啊,一看您就是熱愛生活的人
Venus天空 說:
五月份有一個作家朗誦會我準備朗出大自然的生命之旅
桂靜 說:
是在網上嗎?
Venus天空 說:
不是 是在溫哥華! 怎樣? 又有心得嗎?
讓我分享吧!
桂靜 說:
哦! 分組討論2天了
桂靜 說:
6人小組都很積極準備
Venus天空 說:
好極了
桂靜 說:
但是能力强的(說話或組織)學生還是在其中起了很關鍵的帶動作用
Venus天空 說:
這是對的 要有一段時間呀
桂靜 說:
有差的學生,同學都幫助他,我也在旁邊幫助他
Venus天空 說:
太好了 那就更快上路了
桂靜 說:
另外我在下午上課準備時間(15分鐘)裏,讓每個學生準備5個成語典故讓學生上臺講,已經有一個月了
Venus天空 說:
是嗎? 一人五個, 講得完嗎?
桂靜 說:
能! 有的時候3個,有的時候4個,這要看典故的長短了
桂靜 說:
有的時候5個,短的
Venus天空 說:
您在訓練他們口才與 即席演講
桂靜 說:
是
Venus天空 說:
每次用抽籤的方式嗎?
桂靜 說:
哦!好辦法
Venus天空 說:
下一階段, 我建議您讓學生出一些人生會遇到的一些小問題
然後集中起來用抽籤的方式培養每個人的即席演講
Venus天空 說:
這是讓學生能够快速思考! 快速有系統的回答
桂靜 說:
好辦法
Venus天空 說:
下一階段我建議您讓學生出一些人生會遇到的一些小問題 然後集中起來用抽籤的方式培養每個人的即席演講
Venus天空 說:
這也是讓學生能够快速思考 快速有系統的回答 並且呈現出多元化與創造思考的培養
桂靜 說:
好的 對,在做人和處理日常的生活小事方面也可以出題對嗎
桂靜 說:
老師還有更多的建議嗎
桂靜 說:
太好了,真的讓我大開眼界
Venus天空 說:
每個人出一些 疑難雜症的題目考別人
桂靜 說:
疑難雜症?都有哪樣子的題呢?
Venus天空 說:
例如: 如果我被漂流到荒島上, 我如何生存下去?!
桂靜 說:
恩! 老師的這個建議真的很不錯
Venus天空 說:
又如:
我沒有很多錢想去新疆玩我該怎麼走!?
桂靜 說:
恩
Venus天空 說:
又如我喜歡學文 家人希望我學醫,
我要用甚麼方法讓家人理解我 支持我呢?!
這些問題能漸漸將他們的頭腦搞活了呢!
桂靜 說:
頭腦搞活,恩
Venus天空 說:
這就是左右腦的思考合一訓練
桂靜 說:
老師,我支持不住了,我們這半夜12點了!明天還要上班!
Venus天空 說:
哈哈對不起! 晚安了 好好睡一覺吧!