序

童詩心園

Venus

兒童是未雕的樸玉

以最純潔的光芒

閃爍童稚的天真

童詩是優美的文學

以最精緻的文字

詠頌真善美的人生

中華民族是個詩的民族，從先秦的詩經、楚辭、漢代的辭賦，魏晉南北朝的古詩，到唐代的詩，宋代的詞，

元代的曲，以及近代的新詩，三千年來源遠流長，孕育了溫柔敦厚的文學風格。可惜近年來社會的急劇變遷

，人們忙於功利的追求，而忽略了文學的薰陶，我們多麽期待在富裕的生活中，也能注入詩泉，讓：「今天

您讀詩了沒有？」這句話，變成今日流行的寒喧話。

兒童是國家未來的希望，教育往下劄根，是先進國家的潮流，兒童文學能美化心靈，童詩能刺激創造思考的

潛能。從前的小孩子，自幼就沈潛在古人優美的詩境中，隨著音韻的鏗鏘、抑揚頓挫，不但小小心靈隨著詩

人心境的變化而起伏，同時體會人世間的溫暖、自然界的關懷，也許不一定人人都能提筆寫詩，但是從詩歌

中陶冶出來的情操，卻是高人一等。現代的兒童，面臨升學壓力和家長的期望，如果能透過童詩的創作啓智

慧，讓童詩的美善抒解壓力，在吟誦之余，對兒童健全人格的發展有很大的幫助。兒童文學家林良先生曾說

：「孩子的心靈，往往能孕育出令大人心動的詩。」因此賢明的家長和老師，都喜歡帶領兒童走入童詩世界

，探訪童詩的神奇，欣賞童詩的美妙！

有鑒於此，我們特別編輯這套「童詩心園」，以點燃創作火花，引導孩子走入童詩創作的領域。本書中有動

人的畫面，也有一首首動人的童詩，翻閱它，彷彿聽到悅耳的童稚心聲，那是如天籟般的樂音，從四面八方

響起，使我們甘之如飴。如果你也跟我一樣，走入他們的心園，你也會感受到以詩爲橋梁的師生之情，是多

麽濃郁！而忍不住和我異口同聲說出：「童詩，我愛你。」
何翠華謹識
民國八十一年七月於國語實小