我思故我在; 我在故我思
靜心達願(492338909) 15:33:41
彼岸 海闊 早安
點點滴滴(380103630) 10:13:50
大家早上好
點點滴滴(380103630) 10:14:10
看看這樹根，讓您想到什麼？
http://bbs.fmdx.cn/dispbbs.asp?boardid=65&id=9391
點點滴滴(380103630)
大家看看! 我的第一感覺，非常難受
點點滴滴(380103630) 10:14:43
細想想 還是有感觸啊!
靜心達願(492338909) 18:23:02
點滴 您又在給我們輸養分啦?!
靜心達願(492338909) 18:24:07
這張照片對我來說太震撼了!
點點滴滴(380103630) 10:26:01
我也是震撼得很的! 看到那棵樹會想到圈養的猴子
點點滴滴(380103630) 10:26:37
圈著養 有時也活得很好啊!
點點滴滴(380103630) 10:26:57
也許 生命力更強!
靜心達願(492338909) 18:28:01
我是感覺要窒息了 樹已失去了他自我成長的空間了呀!
靜心達願(492338909) 18:42:47
我更關心的是苦苦等在土裡有十七年之久的-----蟬! 不知道還能不能尋到傳統的出路? 爬出土外攀上樹梢頭去展示他清亮的歌喉了?
唯一(312963396) 11:20:33
也許久違的生命才偉大!
靜心達願(492338909) 19:26:32
您認為遵守傳統走老路的蟬! 他一定會突破困境展現生命的高峰嗎?
靜心達願(492338909) 19:29:04
誰能回答我的疑惑呢?
唯一(312963396) 11:30:17
也許是等候也許是堅守,但有"唯一執著"吧!
SQC-網絡教育(506430206) 11:31:37
唯一的辦法就是突破，如果循規蹈矩就永遠也不會突破困境了
SQC-網絡教育(506430206) 11:32:48
有創新, 社會才有進步
唯一(312963396) 11:35:30
無規矩不成方圓啊!
靜心達願(492338909) 19:34:11
大家說的真有意思! 哈哈哈
靜心達願(492338909) 19:46:10
誰是那隻放棄傳統老路突破人生最大的障礙與突變, 而能勇敢的從土裡鑽出來, 重見天日的------蟬 呢!?
遺憾的恐怕他已是一隻失聲無歌的蟬了! 我卻又彷彿不時的聽見從遠方傳來他在尖叫----知-----了----遲-----了......
@@@@@@@@
SQC-網絡教育(506430206) 12:02:40
從前有個小男孩要去上學了。他的年紀這麼小，學校看起來卻是那麼大。
小男孩發現進了校門口，便是他的教室時，他覺得高興。
因為這樣學校看起來，不再那麼巨大。
一天早上，老師開始上課，她說：
"今天，我們來學畫畫。" 那小男孩心想："好哇！" 他喜歡畫畫。他會畫許多東西，如：
獅子和老虎，小雞或母牛，火車以及船兒--
他開始興奮地拿出蠟筆，徑自畫了起來。但是，老師說：
"等等，現在還不能開始。"
老師停了下來，直到全班都專心看著他! 老師又說："現在，我們來學畫花。"
那男孩心裡高興。我喜歡畫花兒，他開始用粉紅色、橙色、藍色蠟筆，勾勒出他自己的花朵。
但此時，老師又打斷大家："等等，我要教你們怎麼畫。"于是她在黑板上畫了一朵花。
花是紅色的，莖是綠色的。"看這裡，你們可以開始學著畫了。"
小男孩看著老師畫的花。又再看看自己畫的，他比較喜歡自己的花兒。但是他不能說出來，只能把老師的花畫在紙的背面，
那是一朵紅色的花，帶著綠色的莖。
另一天，小男孩進入教室，老師說：
"今天，我們用黏上來做東西。" 男孩心想："好棒。"他喜歡玩黏土。他會用黏上做許多東西：
蛇和雪人，大象及老鼠，汽車、貨車--他開始捶揉個球狀的黏土。
老師說："現在，我們來做個盤子。"男孩心想："嗯，我喜歡。"他喜歡做盤子，沒多久各式各樣的盤子便出籠了。
但老師說："等等，我要教你們怎麼做。"
她做了一個深底的盤子。"你們可以照著做了。" 小男孩看著老師做的盤子，又看看自己的。
他實在比較喜歡自己的，但他不能說，他只是將黏土又揉成一個大球，再照著老師的方法做。
那是個深底的盤子。很快的，小男孩學會等著、看著，仿效老師，做相同的事。
很快的，他不再創造自己的東西了。
一天，
男孩全家人要搬到其他城市，而小男孩只得轉學到其他學校。這所學校甚至更大，教室也不在校門口邊，現在，他要爬樓梯，
沿著長廊走，才能到達教室。
第一天上課，老師說：
"今天，我們來畫畫。"男孩想："真好！"他等著老師教他怎麼做，但老師什麼也沒說，只是沿著教室走。
老師來到男孩身邊，她問："你不想畫嗚？"
"我很喜歡啊！今天我們要畫什麼？""我不知道，讓你們自由發揮。"
"哪，我應該怎樣畫呢？"
"隨你喜歡。"老師回答。
"可以用任何顏色嗎？"
老師對著他說：
"如果每個人都畫相同的圖案，用一樣的顏色。我怎麼分辨是誰畫的呢？"
于是，小男孩開始用粉紅色、橙色、藍色畫出自己的小花。
小男孩喜歡這個新學校，即使教室不在校門口邊。
SQC-網絡教育(506430206) 12:04:42
沒有規矩不成方圓 是不是應該放在管理上 ，如果放在教育上就會出現局限受到約束，限制人的潛力
SQC -網絡教育(506430206) 12:06:52
我是這樣認為的
靜心達願(492338909) 20:13:50
SQC您會是那隻蟬 而且是能發出高亢樂音的-------蟬
我已聽到您在高唱; 知--------- 的一字歌
靜心達願(492338909) 20:18:00
請讀一讀這個故事吧!
一字歌
“知——”蟬在樹上唱這一字歌，唱了快一星期了。也沒見誰理他，總算被五色鳥聽見了，很不耐煩又不以為然的說：
“你怎麼整天只會唱‘知’這個歌呢？唱了這麼久，好像這世界只有你知，別的都成傻瓜不成？”
“你批評我唱‘知’不好！那我該唱什麼好呢？”
“你呀！你該謙虛點唱‘無’——或許大家願意傾聽了嘛！”五色鳥很忠懇的說。
“這……這叫我怎麼唱？我不會?！我只會唱‘知——’我大概生下來就註定要被人討厭的了！”
“嗨！如果你肯降低一點聲音，別那麼尖銳響亮，或許大家還能包容你些！”
“這……這……我……我埋在土裏十七年，忍受了多少的黴味和苦悶的日子呀！你知道，我心中積存了多少話要說，可是，我什麼話都不敢說，只唱這麼一個‘知’字，你們就受不了了，好吧！那我乾脆改唱‘遲了——’總可以了吧！如果你們還不滿意我，你們就儘管笑我在唱‘癡’——吧！”
1090．12．18日
—愛、樂、思天地—
悟：知我的朋友很難得；容我的朋友更難得。
一、你知道蟬的羽化過程嗎？
二、你聽過不同的蟬聲嗎？你認為他在唱什麼？
三、你覺得一個人能不能十七年守在一間屋裏不跟他人往來？
四、如果要你只用一個字來唱歌，你想你會選那一個字？
五、你知道蟬是怎樣從土裏爬到樹上去的嗎？
@@@@@@@@
蘇蘇 要衛視(402518472) 12:35:50
感謝您 讓我分享富有人生哲理的東西
靜心達願(492338909) 20:52:05
謝謝有人喜歡人生哲理的東西 !
靜心達願(492338909) 20:53:49
我思故我在! 我在因我思
靜心達願(492338909) 20:54:50
我思因你在! 您在因我思!