社會教育重整系列叢書

領導與哲人

• 談 衛 那 著 •
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<領導與哲人>卷次
$ 如是寓言 $
討論交流的主題內容
<讀書會>討論紀錄專輯
連結<人生幾何>一書中的人生第八解~解析落實的人生? 對落實的人生追求歷程先有一個基本的概念 解析圖示的內容
通往天下太平之境的八達嶺高峰
八達高峰圖示
 今日每一個領導者如能依據此圖示,努力攀爬從形下到形上的八達嶺籃圖,做為提昇與超越自我的標竿,必然能登峰造極成為一個站在最高頂的文化人與領袖人才 解析八達嶺高峰的圖示
賀<哲學之子>的誕生 依據作者的自序以及程可如女士的賀詞與序言先來認識本書豐富的內含與作者的創意與用心 讀書討論會 : 01.02. 03. 04.
站在最高頂的人 從這啟贄篇裡用三個文化人作代表來牽引出一個文化人應有的氣度與宏觀的角度來面對世界的狂爛 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
201-第 一 卷 領導者的特質 * 民 主 的 老 虎 * 當現今社會的各階層領導者,應具備那些共同的觀念與修養 ? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
202-第 二 卷 識人與用人的藝術 * 汨 羅 江 之 謎 * 一個領導者應從那些角度去慧眼識英雄?及 如何培養領導者任人的胸襟與待人的藝術? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
203-第 三 卷 共事之典範 * 傷 心 的 影 子 * 在今日的社會裡我們該如何做,才能稱得上是共事的典範? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
204-第 四 卷 領導者的位子 * 選 族 長 * 領導者應以怎樣的言行處事態度才屬最佳的角色?領導者如何將自己的棒子傳給有才能的人 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
205-第 五 卷 誰最難過逢迎關? * 真誠的美言 * 身為領導者如何避免受逢迎拍馬人的干擾? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
206-第 六 卷 領 導 者 的 操 守 * 雷 公 之 吼 ! * 領導者如何能蓋章蓋得心安理得!保持清清白白的操守! 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
207-第 七 卷 萬人之上的人 * 枯 木 的 嘆 息 * 領導者如何能處在萬人之上而不感孤獨?落寞! 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
208-第 八 卷 哲人的哲思 * 拙 蜘 蛛 * 哲人給領導者的重要繫辭 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
209-第 九 卷 智囊團的價值 *智慧 的 大 搖 籃* 民主國家的智囊團應扮演甚麼樣的角色? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
210-第 十 卷 一以貫之 * 商 鞅 之 危 * 當今的各層領導人應如何將八高峰融會貫通,一以貫之[八道嶺]上,開創嶄新的 未來? 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.
211-總 論 培養大時代的導師 *總結 : 詩歌與邁向常境的圖示* 人人應具有大時代的使命,和偉大寬廣的器識與胸襟,為我們的子子孫孫留下榜 樣! 讀書討論會 : 01. 02. 03. 04.